key school

杨睿是来自国家级贫困县河北省阜平县的一名农村学生。2014年，他的高考成绩618分，虽然比河北理工类重点线多了45分，却达不到北京任何一所211学校的录取分数线。

Ян Жуй - сельский студент родом из бедного уезда городского значения Фубинь провинции Хэбей. в 2014м году он набрал 618 баллов. Хотя он превысил на 45 баллов наивысший порог по технологическим наукам в Хэбей, но при этом не достиг проходного балла на в один из 211 пекинских институтов.

但最终杨睿却跨过了分数的门槛，被211学校、北京林业大学录取。因为此前，他通过了北京林业大学2014年自主选拔录取“树人计划”的考核，只要高考成绩达到重点线，就可以被录取。

Но, в конце-концов, Ян Жуй перешагнул через порог проходного балла в 211м по счету пекинском институте лесного хозяйства. Ранее прошел экзамен по программе воспитания кадров, и поэтому поступил в 2014м году в Пекинский институт народного хозяйства. Для прохождения были необходимы результаты единого государственного экзамена для поступления в вузы.

真希望凯姆能够让学校重新开学，孩子们不该因为我们的罪行而受罪。

Очень надеюсь, что леди Кемм заново откроет школу. Дети не должны страдать от наших проступков.

教学重点

упор обучения на что

谁知道呢？或许我能让这座学校重新开起来。一个女人总能有所念想吧。

Кто знает? Может, я смогу снова открыть школу. Надежда умирает последней.

或者您是在学校学的？更重要的是：如果真是这样的话，谁能证明？顺其自然吧——您∗值得∗欢呼和喝彩。

А может, выучили в школе? Но неважно: никто обратного не сможет доказать. Скажите «да» — вы заслужили поощренье.