Как готовиться к 写作？HSK 6

[奥尔加]

Доброго времени суток, дорогие участники форума! Прошу помочь всех неравнодушных, опытных, ну и просто амбициозных!

Начала готовиться к HSK6. Дошла до части 写作, и... Осталась в растерянности. Как к нему готовиться? Как его в принципе писать? В учебниках пишут, что нужно успевать прочитать текст за 3-4 минуты, потом за это же время успеть запомнить самые важные моменты в тексте и придумать заголовок. Скажите, обладатели 6 HSK, вы так и готовились? Или у вас была какая-то другая методика?

Про себя лично скажу: тексты из части 写作 я понимаю, но за столь короткое время (3-4 минуты) мне их прочитать сложно. Могу конечно нестись галопом по Европам и все же успеть прочесть, но в таких случаях часто оказывается, что я забыла какой-то важный момент из 六要素 или нарушила хронологию. Короче, где-то да вылезет косяк.

Ещё было бы очень интересно узнать, как происходит сам процесс написания изложения на экзамене. Особенно интересует сдача HSK на компьютере. Действительно ли при чтении 原文 нельзя делать никаких заметок? Дается 10 минут на "обработку" текста, и потом 35 минут на написание изложения? Или в эти 35 минут "сканирование" самого текста уже включено?

Заранее благодарю всех за ответы!

[Полное изобилие]

Смею предположить с 16 года ничего не поменялось.

HSK六级写作”这个词在很多老师和学生的脑海中就是一个字“难”！

主要原因有三个：

第一，在10分钟内读完一篇1000字的叙事文章，日韩学生还可以，对于欧美学生来说，那简直是望尘莫及的事情啊！先不用说后面还要做记忆的工作，就是光在10分钟内读完这篇文章的估计就没几个人。

第二，读完以后，考试要求是不让做任何笔记，就考脑袋记住关键词和主要脉络，一会儿老师把阅读材料收走以后，才能动笔写字。哎！对于那些爱忘事啥都记不住的学生来说简直就是一个字“虐”！

第三，让学生把刚才看到的缩写成一篇400字的文章，时间只有35分钟。对于中国人来说可能没有什么，但是我说说两点，大家就知道为什么老外对这个六级写作深恶痛绝了。首先，考试要求是“不需要加入自己的观点”！也就是说字数不够您不能凑，只能把刚才用脑子记下来的部分写在试卷上。另外，HSK五级的写作只是一个小作文80个字，两个也就160个字，而且这两个没有什么关系，至少对学生来说，有话可说。但是相比五级，六级虽然增加了一个级别，一下写400字，而且还是一个故事背景下的，对于老外来说，还是挺难的一件事儿。

现在再来说说怎么辅导：

第一步：先让学生通读文章，在此对教欧美学生的老师说一嘴：“千万注意阅读速度！”也就是认读汉字的速度。7分钟以内是必须要看完这1000个字的，最好在五六分钟的时候看完，貌似这是不可能完成的任务，但是剩下的时间越多，对考生写作就越有利。对于“时间，地点，人物，主要事件”这些信息一定要记在脑子里。可以想象成一幅图片或者一个电视剧的情节，这样可以帮助考生写作。

第二步：理清脉络，把事情的“起因，经过，结果”在脑海中换成几张图片或者一段情景，只要学生做好这项工作，写出来两三百字应该不成问题。

第三步：抓细节！记住关键字词句。因为是叙述性文章，最后两三段是升华性的话语，尽量用脑子多记几句这样的原文，一会儿写文章的时候在末尾加上几句，一定会给你的文章添彩加分。还有，就是写文章的时候，最好用两三个关联词进行转述，这样会显得文章很连贯。

再来说说不应该做的或者说没必要做的事情：

第一：不用什么都记。要教会学生分清主次。有很多学生为了凑字，什么都记在脑子里，缩写的时候也不管有没有用，把刚才自己看到的汉字“搬了个家”。这是大错特错的。

第二：以客观介绍为主，不需要加入自己的观点。常常学生写到最后，发现还有几十个字才到400字，实在没的写了，就开始写自己的想法。其实，你就算写上去了，老师也不会看的，老师只把跟文章有关系的“叙述”算在有效字数里。

第三：要按照原文的顺序写，不要想起什么就写什么。

第四：要保证文章的完整性。也就是说开头，经过，结尾都要有，不要就因为前半部分记得多，就多些，后面草草收场，头重脚轻；或者前面写得很少，后面大篇幅，这都是不对的。要把这400字的比例分配好。平时老师在给学生做训练的时候，也要加强这部分的操练。

第五：写不出来的字就干想，比如：学生想写“孩子感受到了爸爸的温暖。”“温暖”俩字都忘了，怎么办？想！想！还在玩命地想！大可不必！你可以换一个词，或者换一个说法。你可以写“孩子感受到了爸爸的爱。”不也行吗？千万教学生别死心眼儿，写不出来的字换一个别的说法，只要意思差不多就行了。

先跟大家说到这里，希望能给辅导HSK六级考试的同仁们一些帮助！
发布于 2016-08-10 11:45

Скачайте, новых учебников вроде нет.

Это самое главное - "不要想起什么就写什么"