Разница в том, что это не просто аудирование, а связный диалог. Почти как с человеком. Если, допустим, у обучающегося ещё слабый уровень языка, недостаточный словарный запас и охват тем для разговора, да и нет достаточно друзей-носителей, которые могли бы подстроиться под его условия, то диалог с машиной может быть вполне приемлемым тренингом, т.к.:
1. ИИ сам настраивается на уровень собеседника и использует преимущественно понятную для него лексику, давая какие-то новые слова и выражения как вкрапления, а не как шквал непонятного словопотока от носителя.
2. ИИ не производит вольной или невольной оценки уровня собеседника, от него не вырвется невольная усмешка на ошибку или нахмуренные брови от старания что-то понять, а потому разговор с ним абсолютно не напрягает.
3. С ИИ возможно использовать некоторые уловки, которые получатся не со всяким носителем. Например, если во время речи возникает трудность в подборе слова или фразы на иностранном языке, то можно переключиться на родной язык (как при работе с преподавателем), а затем опять перейти на иностранный - ИИ поймет и даст свою подсказку на это место.
4. Если только начинаешь изучать язык, можно вообще свою часть диалога вести только по-русски, но слушать, что и как тебе отвечает ИИ на иностранном языке, набирая лексику и обороты того, чего ты пока сказать не можешь. Причём весь ваш диалог остается записанным в текст, а потому вернуться к нему и проанализировать полезные места можно в любое время.
Можно ещё придумать другие фишки, которые помогут разнообразить общение и активируют навыки обучающегося.
2023.12.17Сат Абхава Разница в том, что это не просто аудирование, а связный диалог. Почти как с человеком. Если, допустим, у обучающегося ещё слабый уровень языка, недостаточный словарный запас и охват тем для разговора, да и нет достаточно друзей-носителей, которые могли бы подстроиться под его условия, то диалог с машиной может быть вполне приемлемым тренингом, т.к.:
1. ИИ сам настраивается на уровень собеседника и использует преимущественно понятную для него лексику, давая какие-то новые слова и выражения как вкрапления, а не как шквал непонятного словопотока от носителя.
2. ИИ не производит вольной или невольной оценки уровня собеседника, от него не вырвется невольная усмешка на ошибку или нахмуренные брови от старания что-то понять, а потому разговор с ним абсолютно не напрягает.
3. С ИИ возможно использовать некоторые уловки, которые получатся не со всяким носителем. Например, если во время речи возникает трудность в подборе слова или фразы на иностранном языке, то можно переключиться на родной язык (как при работе с преподавателем), а затем опять перейти на иностранный - ИИ поймет и даст свою подсказку на это место.
4. Если только начинаешь изучать язык, можно вообще свою часть диалога вести только по-русски, но слушать, что и как тебе отвечает ИИ на иностранном языке, набирая лексику и обороты того, чего ты пока сказать не можешь. Причём весь ваш диалог остается записанным в текст, а потому вернуться к нему и проанализировать полезные места можно в любое время.
Можно ещё придумать другие фишки, которые помогут разнообразить общение и активируют навыки обучающегося.
Это лишь бы в словарь не лазить, просто смотришь, как ловко он отвечает... как же вы учить собрались язык??? ИИ за вас ничего не сдлает.
Вспомнилось, как на ютубе преподаватель английского из Канады говорил, что он заставляет учеников пользоваться на уроках бумажным словарем, т.к. с электронным "мгновенно нашел слово - мгновенно забыл слово", а в бумажном искать долго и неприятно, поэтому мозг быстрее запоминает новую лексику. С бумажным словарем, как по мне, все же сильный перебор но зерно истины тут тоже есть. Мозгу нужен challenge, если за каждым вопросом обращаться к чату, который тебе все разжует, много ли в памяти осядет
2023.12.17И рабство Это лишь бы в словарь не лазить, просто смотришь, как ловко он отвечает... как же вы учить собрались язык??? ИИ за вас ничего не сдлает.
Это уже, скорее, не учить, а уже нарабатывать. Общение с ИИ не заменит штудирование учебников, заучивание слов и выполнение упражнений.
2023.12.17Как не полюбить Петрушу Вспомнилось, как на ютубе преподаватель английского из Канады говорил, что он заставляет учеников пользоваться на уроках бумажным словарем, т.к. с электронным "мгновенно нашел слово - мгновенно забыл слово", а в бумажном искать долго и неприятно, поэтому мозг быстрее запоминает новую лексику. С бумажным словарем, как по мне, все же сильный перебор но зерно истины тут тоже есть. Мозгу нужен challenge, если за каждым вопросом обращаться к чату, который тебе все разжует, много ли в памяти осядет
Время фиксирования на информации, действительно, способствует лучшему запомнианию. Однако это время не обязательно тратить на листание бумажного словаря. Впрочем, пока листаешь словарь, то искомое слово всё же требуется держать в памяти - это момент положительный, да и препод на занятиях отдыхает, пока студенты в словарях копошатся (а канадец-то - не дурак! ) Но не всегда листание словаря есть благо: например, если тратить время на выискивание каждого незнакомого слова в бумажном словаре при чтении текста, то это вряд ли можно назвать продуктивным занятием - тут уж эффективнее подучать перевод слова по клику мышки. А для того, чтобы заставлять учащихся задерживать своё внимание на слове в процессе его заучивания, можно использовать и другие техники.
Еще дальше пошли офицеры ВС РФ. Неудовлетворенные низкой скоростью запоминания рядовыми положений Устава они заставили их принять упор лежа и учит ьв таком положении. Снова принять вертикальное положение можно было только пересказав статью максимально близко к оргиналу. Резульат превзошел все ожидания.
Это реальная история. Думаю, не единственная.
2023.12.17Сат Абхава Общение с ИИ не заменит штудирование учебников, заучивание слов и выполнение упражнений.
Ага
Прям "Библиотекой советской фантастики" повеяло...
Помню там рассказ был, как компьютерный вирус захватывает всю мировую сеть , а неугодных ему человеков убивает миганием кинескопного монитора.
Цитата:Суть опасений доктора Хинтона и многих разделяющих его настороженность исследователей — в том, что предоставленный сам себе ИИ-программист рано или поздно начнёт писать необъяснимый с человеческой точки зрения код.
Остается сущий пустячок: написать такой компьютерный код (ИИ-программиста), который сможет составлять более сложный код, чем тот, на котором написан он сам.
С тем же успехом доктор Хинтон может опасаться изобретения машины времени, искусственного переводчика или вечного двгателя.
2023.12.18China Red Devil Остается сущий пустячок: написать такой компьютерный код (ИИ-программиста), который сможет составлять более сложный код, чем тот, на котором написан он сам.
К сожалению, такое бывает. Есть известный опыт с игрой Life, который показал, что возможно создание очень сложных конструкций, поведение которых будет более сложным чем движок самой игры. Поэтому простой программный код вполне может породить более сложный код.
Да и компиляторы некоторых языков программирования могут быть написаны на самих этих языках.
2023.12.11snum23 даже если это не то, чего добивался прумптер в этой картинке - еще 2-3 уточняющих ввода и получится то, что надо. Сколько бы у вас времени ушло на такое, как фотографа/редактора фотошопа?
Задание было простейшим: нарисовать девушку под зонтом, и то ИИ не справился, нужно еще 2-3 раза переделывать. Основная проблема в том, что ИИ сам ничего переделывать не будет, с его "точки зрения" он идеально выполнил поставленную задачу. Заставить его переделывыать обязательно нужен человек, поскольку только он может понять, что на картинке не так, причем с первого взгляда. ИИ не поймет этого никогда.
А с текстами всё ещё хуже. Если над картинкой мы просто похихикали, то в тексте подобные ляпы фатальны. Увидев в тексте что-нибудь типа "проволочный насос" человек не только с первого взгляда поймет, что тут что-то не так, но и просто не будет читать дальше, так как в тексте заведомый бред. А ИИ здесь ошибку без подсказки не найдет никогда. Проволочный насос, а что не так, что ругаеся насяльника?
И эта проблема неустранима. Никакие доработки, поправки, настройки и патчи не помогут.
Цитата:При всем уважении ни у кого нет словарного запаса больше, чем у компа, про эллочку не к месту
Я вовсе не словарный запас имел в виду, а сложность смысловых и языковых конструкций. Либо нужно всем общаться где-то на уровне тошао чьень/поедем в таксо, либо ИИ перевод не осилит.
Как не полюбить Петрушу
А в чем смысл использовать его для аудирования?)
но зерно истины тут тоже есть. Мозгу нужен challenge, если за каждым вопросом обращаться к чату, который тебе все разжует, много ли в памяти осядет
) Но не всегда листание словаря есть благо: например, если тратить время на выискивание каждого незнакомого слова в бумажном словаре при чтении текста, то это вряд ли можно назвать продуктивным занятием - тут уж эффективнее подучать перевод слова по клику мышки. А для того, чтобы заставлять учащихся задерживать своё внимание на слове в процессе его заучивания, можно использовать и другие техники.
Parker 
snum23