2022.11.21Parker Интересно, где эти все монстры рока? Почему их не видно на рынке труда? Почему на форуме идет переписка не на литературном китайском со стилизацией под язык конкретного писателя у каждого из участников дискуссии? Уж если за первый год мы учим весь обычный лаовайский китайский, через пять лет, наверное, вполне реально показывать такие трюки?
Плюсую! Моя теория заключается в том, что это скорее всего инвалиды, или хикикомори например. Сидят днями за компутером, им лишь бы обмазаться китайским.
А вообще, если серьёзно, то действительно, если фокусироваться только на тесте, то конкретно HSK сдать не так трудно за этот промежуток времени. Однако реальные скиллы будут очень слабые.
Более того, раз мы на этом форуме, мы подвержены ошибке выжившего. Слишком много снобов и гениев, а другие и слово вставить боятся.
2022.11.21Parker Интересно, где эти все монстры рока? Почему их не видно на рынке труда? Почему на форуме идет переписка не на литературном китайском со стилизацией под язык конкретного писателя у каждого из участников дискуссии? Уж если за первый год мы учим весь обычный лаовайский китайский, через пять лет, наверное, вполне реально показывать такие трюки?
Знаю только одну девушку в России, которая способна писать на китайском худ.произведения. И это уникум.
Какой феерический бред. Как можно «выучить язык»(и я сейчас не про разницу между выучить/изучить)?
Язык - это в первую очередь родительские колыбельные и сказки. Детские мультики. Исторически-культурный контекст жизни конкретной страны в конкретное время. Буквари и первые детские книжки, мультики и детские фильмы. Из детского возраста во взрослую жизнь перетекает лексикон, который понятен любому носителю и непонятен любому иностранцу. Из школы в лексикон вливаются свои слова, под воздействием образования лексикон меняется тоже. Человек начинает понимать юмор, осознавать понятие «игры слов».
Носитель языка может нарочито загрублять речь, подражая необразованным или же перенасыщать терминами, кося под заучку. Может, в меру артистизма и способностей ка-а-апирвть ма-а-асквичей, али потехи ради да забавы для уста отомкнуть да времена былинные песней звонкою помянуть. Ну а еще епт, хули нет-то, лоха тупого на понт взять, чо базарит-то так дерзко??
Язык служит для дальнейшего изучения себя же. Поступи он на истфак - и лексикон обогатится всякими понятиями «палимпсест», «соборование», «гайдук» и «клепсидра». Поступит на химфак - и будет понимать, что такое осмос, валентность и что такое сескви-соединения. Ну или на еще какой из 100500 факультетов, а дальше по аналогии.
Покажите мне лаовая, соответствующего вышеописанному, хоть после 5, хоть после 50 лет «изучения языка» - я первым ему в ножки поклонюсь и памятник поставлю. Пздц, любой живой язык - это необъятное море, а тут инфоцыгане опять свою шарманку завели «я за год изучил китайский, приступаю к суахили»
2022.11.21vaily Покажите мне лаовая, соответствующего вышеописанному, хоть после 5, хоть после 50 лет «изучения языка» - я первым ему в ножки поклонюсь и памятник поставлю. Пздц, любой живой язык - это необъятное море, а тут инфоцыгане опять свою шарманку завели «я за год изучил китайский, приступаю к суахили»
2022.11.21vaily Какой феерический бред. Как можно «выучить язык»(и я сейчас не про разницу между выучить/изучить)?
Язык - это в первую очередь родительские колыбельные и сказки. Детские мультики. Исторически-культурный контекст жизни конкретной страны в конкретное время. Буквари и первые детские книжки, мультики и детские фильмы. Из детского возраста во взрослую жизнь перетекает лексикон, который понятен любому носителю и непонятен любому иностранцу. Из школы в лексикон вливаются свои слова, под воздействием образования лексикон меняется тоже. Человек начинает понимать юмор, осознавать понятие «игры слов».
Носитель языка может нарочито загрублять речь, подражая необразованным или же перенасыщать терминами, кося под заучку. Может, в меру артистизма и способностей ка-а-апирвть ма-а-асквичей, али потехи ради да забавы для уста отомкнуть да времена былинные песней звонкою помянуть. Ну а еще епт, хули нет-то, лоха тупого на понт взять, чо базарит-то так дерзко??
Язык служит для дальнейшего изучения себя же. Поступи он на истфак - и лексикон обогатится всякими понятиями «палимпсест», «соборование», «гайдук» и «клепсидра». Поступит на химфак - и будет понимать, что такое осмос, валентность и что такое сескви-соединения. Ну или на еще какой из 100500 факультетов, а дальше по аналогии.
Покажите мне лаовая, соответствующего вышеописанному, хоть после 5, хоть после 50 лет «изучения языка» - я первым ему в ножки поклонюсь и памятник поставлю. Пздц, любой живой язык - это необъятное море, а тут инфоцыгане опять свою шарманку завели «я за год изучил китайский, приступаю к суахили»
Во первых, чо вы меня цитируете, если это был сарказм?
Во вторых, под "выученным языком" подразумевается умение им пользоваться в любой коммуникативной ситуации успешно и ловко. У этого есть определенные конечные рамки. И это не владение на уровне нейтива, который живёт им 24/7, даже близко. Для этого, конечно, культурность тоже требуется, но не так уж и много на самом деле. Максимум 5 лет погружения, я думаю, нужно, чтобы игру слов и тонкий юмор понимать инстинктивно. Но да, и это уже большие жертвы!)
С очень большим подозрением отношусь к раскрученным медийным персонам. Когда-то небезызвестного папахуху(немного общались) попросил придумать слоган для нашей платформы - из 4 его вариантов ни один китаец не понял ни одного слогана. Возможно(не уверен), там та же история. Знать язык на уровне носителя и красиво выступать - совершенно разные понятия.
Ну и там явно не «год» и даже не 5 лет.
2022.11.21vaily Какой феерический бред. Как можно «выучить язык»(и я сейчас не про разницу между выучить/изучить)?
Язык - это в первую очередь родительские колыбельные и сказки. Детские мультики. Исторически-культурный контекст жизни конкретной страны в конкретное время. Буквари и первые детские книжки, мультики и детские фильмы. Из детского возраста во взрослую жизнь перетекает лексикон, который понятен любому носителю и непонятен любому иностранцу. Из школы в лексикон вливаются свои слова, под воздействием образования лексикон меняется тоже. Человек начинает понимать юмор, осознавать понятие «игры слов».
Носитель языка может нарочито загрублять речь, подражая необразованным или же перенасыщать терминами, кося под заучку. Может, в меру артистизма и способностей ка-а-апирвть ма-а-асквичей, али потехи ради да забавы для уста отомкнуть да времена былинные песней звонкою помянуть. Ну а еще епт, хули нет-то, лоха тупого на понт взять, чо базарит-то так дерзко??
Язык служит для дальнейшего изучения себя же. Поступи он на истфак - и лексикон обогатится всякими понятиями «палимпсест», «соборование», «гайдук» и «клепсидра». Поступит на химфак - и будет понимать, что такое осмос, валентность и что такое сескви-соединения. Ну или на еще какой из 100500 факультетов, а дальше по аналогии.
Покажите мне лаовая, соответствующего вышеописанному, хоть после 5, хоть после 50 лет «изучения языка» - я первым ему в ножки поклонюсь и памятник поставлю. Пздц, любой живой язык - это необъятное море, а тут инфоцыгане опять свою шарманку завели «я за год изучил китайский, приступаю к суахили»
Вы путаете язык и культурный код. Это совсем разные вещи.
Не все, что написано на иностранном языке, может быть переведено и понятно без долгих объяснений.
Это как в фильмах намеки на каких-то героев из рекламы, которые для носителей понятны, а неносителям надо по полчаса объяснять, что откуда взялось.
Parker
Интересно, где эти все монстры рока? Почему их не видно на рынке труда? Почему на форуме идет переписка не на литературном китайском со стилизацией под язык конкретного писателя у каждого из участников дискуссии? Уж если за первый год мы учим весь обычный лаовайский китайский, через пять лет, наверное, вполне реально показывать такие трюки?
