pervading good influence (of educators)

教化人，像及时雨灌溉土地、润泽植物一样。

长养万物的时雨。比喻循循善诱，潜移默化的教育。语本《孟子‧尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。”