教师职业道德
jiàoshī zhíyè dàodé
профессиональная этика преподавателя
примеры:
大多数殖民地通过教育和媒体来鼓励民众建立起强烈的职业道德观。在某些极端情况下，工作中发呆被视为一种恶行；并且还有暂时待业的人转而从事家庭式工业以及商用小品的制作。
В большинстве колоний трудовая дисциплина активно пропагандировалась учебными заведениями и Сми; в некоторых случаях безделье считалось пороком, и даже временно безработные занимались кустарными ремеслами.
пословный:
| 教师 | 职业道德 | ||
1) учитель, педагог, преподаватель; наставник; ментор
2) наставник в делах веры; миссионер
|