土改时每人领得一亩三分地。

During the land reform each person got 1.3 mu of land.

当时每个人在经济上都多少有些捉襟见肘。

В ту пору все жили в нужде, концы с концами свести не могли.

教师们每日每时都在对学生的性格起着潜移默化的作用。

teachers are daily and hourly exercising an invisible, formative influence on the pupils’ character.